聚星注册平台-唯一首页随着我国文化自信的稳步提高，民族乐器作为我国艺术文化的重要组成部分，也越来越受到人们的喜爱和关注。巴乌是我国比较小众的一件吹奏乐器，它形制类似我们熟悉的竹笛，但音色更加婉转柔和。对于儿童来说，学习巴乌可以锻炼孩子的肺活量、手脑配合，同时可以培养其自身的艺术修养、审美能力，并能更好地传承中国传统文化。巴乌携带方便，学习起来较为容易、好上手，非常适合年龄段偏低（4-6岁）的儿童学习。

　　中国儿童中心针对低年龄段儿童的自身特点、接受程度，从儿童的兴趣、注意力出发，专门推出初级巴乌课程。任课教师由最专业的团队构成，课堂内容精心设计，力求让每一位来上课的孩子获得最专业的演奏技巧、充满乐趣的体验、富有挑战的舞台实践、以及丰富的音乐知识。让儿童爱上巴乌，爱上民乐，激发儿童对音乐艺术的热爱，培养儿童的人文艺术素养。

　　在每学期的过程中，收获关于演奏巴乌乐器的基本技能。适当融入乐理知识，一是让课堂内容丰富、有趣，二是让儿童的音乐能力得到全面提升。

　　期末结课时提供舞台展示，将一个学期学习后的成果展示在舞台上。同时，是以合奏的方式展演，培养团队协作和与人沟通的能力，获得良好的舞台实践体验。

　　学习民族乐器的过程中，让儿童感受中国乐器的美，并通过融入各种民乐知识的欣赏、学习，激发儿童对中国音乐文化的热爱，增强文化自信和民族自豪感。通过长时间学习，付出努力并取得回报，增强自身坚韧的品质和自信心。

　　1、中国儿童中心有着最专业的教师团队，均从一流音乐学院毕业，有着优秀的专业技能，教学经验丰富，因材施教，深受广大家长、学生喜爱，具有一定社会影响力。

　　2、课程具有针对性，为低年龄段的儿童进行精准教学，课程充满趣味性，寓教于乐，让儿童学习不枯燥；课程内容丰富，不拘泥于乐器的演奏教学，同时融入乐理知识、其他民族乐器的了解和欣赏等。

　　3、发挥儿童在学习过程中的主体作用，开发儿童的创造力、想象力，培养音乐审美能力和艺术鉴赏能力，提高儿童综合素质。

　　4、学习与实践并存，每周的学习是为了期末的舞台展示，而每一次的舞台展示也是为了接下去的学习更加充满信心，并总结经验。同时，舞台展示充分让儿童意识到合作的重要性，学会与他人沟通协作。

　　5、阶梯式教学，学生经过几年的学习积累，可继续选择进阶乐器，或进入室内乐团、民乐团等，为学生提供更多交流演出平台。

　　韩昔豫，中国儿童中心巴乌教师，中国乐派国乐团演奏员，毕业于中国音乐学院。曾任职于数所中、小学民乐、乐团指导教师，教学经验丰富。求学期间演出足迹遍布美国、法国、德国、意大利、克罗地亚、日本等。所教授学生多次获得中国广播之声比赛金、银奖项，数名学生通过中国音乐学院考级十级等。

　　教学理念：注重兴趣教学，培养孩子全面音乐知识的认识和提升，发展孩子在学习一门乐器的过程中坚持不懈、克服困难，勇于挑战的韧性。让孩子们自发性热爱音乐，不断积累，克服音乐道路上的重重挑战，获得成果。

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